Siswa perwakilan kelas
Mencatat setiap jam pelajaran: mata pelajaran, ruangan, guru pengampu, dan kehadiran teman sekelas.
e-JOLA
Elektronik Jurnal dan Monitoring Pembelajaran
Tentang
Apa itu e-JOLA?
e-JOLA adalah sistem jurnal dan monitoring pembelajaran digital milik SMKN 2 Magetan. Aplikasi ini menggantikan buku jurnal kelas: setiap jam pelajaran dicatat dari kelas, dikonfirmasi oleh guru yang mengajar, lalu divalidasi oleh guru piket.
Karena semuanya tercatat saat itu juga, sekolah bisa melihat jalannya pembelajaran kapan saja, mulai dari kehadiran siswa per jam sampai kehadiran dan kinerja guru, tanpa menunggu rekap manual di akhir bulan.
Pengguna
Satu aplikasi, empat peran
Guru pengajar
Mengonfirmasi jurnal kelas dengan memindai kode QR, sekaligus mencatat kehadirannya sendiri.
Guru piket
Berkeliling memvalidasi data dari tiap kelas dan menangani jam kosong ketika guru berhalangan.
Sekolah dan guru BK
Memantau laporan kehadiran, kinerja guru, rekap harian siswa, dan layanan konsultasi BK.
Alur
Satu jam pelajaran di e-JOLA
-
1
Siswa mengisi jurnal
Siswa perwakilan kelas memilih jam, mata pelajaran, ruangan, dan guru, lalu menandai kehadiran teman sekelas.
-
2
Guru memindai QR
Guru yang mengajar memindai kode QR dari ponsel siswa untuk mengonfirmasi pembelajaran berlangsung.
-
3
Guru piket memvalidasi
Guru piket mencocokkan data dengan keadaan kelas yang sebenarnya.
-
4
Masuk ke laporan
Data tersusun otomatis per hari, per kelas, dan per guru untuk dipantau sekolah.
Pertanyaan
Yang sering ditanyakan
Siapa yang masuk lewat halaman ini?
Siswa perwakilan kelas. Masuk memakai NISN dan tanggal lahir di formulir paling atas halaman ini.
Siapa yang mengembangkan e-JOLA?
e-JOLA dikembangkan oleh tim SMKN 2 Magetan: Dian Setyowati, S.Pd.T., M.Pd (tim pengembang), Indra Nova Saputra, S.Kom., M.Pd. (tim pengembang), Khoirul Roziqin, S.Kom., M.Pd. (tim pengembang), Kenzena Mahendra Putra (programmer). Kenali tim pengembang
Siap mengisi jurnal kelas?
Masuk sebagai siswa perwakilan kelas untuk mencatat jam pelajaran hari ini.